Региональные новости

В условиях самоизоляции девять регионов России и Болгарии, 30 школ, более 350 школьников приняли участие в необычном практикуме в апреле-мае 2020 года. Основой дистанционного практикума стало глубокое изучение школьниками графических и текстовых материалов книги-раскладушки «Энергоэффективное здание. Проблемы и решения для эффективного и экономного использования энергии», разработанной программой ШПИРЭ России в 2017 году.

Тип информации: 
Направления деятельности: 

Самоизоляция – самое время для экопросвещения, - решили школьники из Екатеринбурга и Североуральска. Во время карантина они не теряют время зря - проводят видеоуроки, участвуют в он-лайн лекциях и продолжают пропагандировать экологичный образ жизни. Способы экономии ресурсов и энергии, обращение с отходами, климат и здоровье – эти темы стали поводом для виртуальных мероприятий юных уральцев.

English version: 
Тип информации: 
Направления деятельности: 

Коллектив Общеобразовательного частного учреждения  (ОЧУ) «Газпром школа» второй год принимает активное участие в мероприятиях образовательной программы по вопросам  изменения климата и энергетике SPARE. В 2019-2020 учебном году в нашей работе появился партнер: коллектив Учебно-образовательного комплекса (УОК ШГ ДС) «Эрудит» (Бишкек, Республика Кыргызстан). Совместный проект «Некоторые аспекты утилизации химических источников тока -  как мера снижения «углеродного следа» и обеспечения экологической безопасности», был представлен на Всероссийский конкурс ШПИРЭ «Энергия и среда обитания» 2019 – 2020 учебного года.

Тип информации: 
Направления деятельности: 

Экосовет гимназии Сколково пользуется рекоменациями материалов Программы ШПИРЭ в своей работе. Наши проекты стали победителями на форуме молодых исследователей, проходившем в этом году в МГУ, и на Российском конкурсе проектов ШПИРЭ в номинации «Климатические планы».

English version: 
Тип информации: 
Направления деятельности: 

Проекты педагогов и школьников Иркутской области стали призерами всероссийского конкурса школьных проектов по энерго- и ресурсоэффективности "ЭНЕРГИЯ И СРЕДА ОБИТАНИЯ" (2019 - 2020 уч. год). 

Направления деятельности: 
Тип информации: 

Проект Дарьи Козловской: «Газета Капельки» был признан лучшим в классе. Именно его отправили на региональный конкурс, потом на Всероссийский. И этот проект 9-ти летней девочки о реальном ежедневном сбережении ресурсов и энергии в конкретной многодетной семье стал дипломантом Российского конкурса ШПИРЭ – 2019. Первое место в номинации «Информирование общества»!

Тип информации: 
Направления деятельности: 

45 проектов по энергоэффективности, ВИЭ, устойчивому обращению с ресурсами/отходами, школьные климатические планы и педагогические разработки по теме климата, энергии и ресурсов были номинированы на всероссийский конкурс «Энергия и среда обитания», итоги которого обсудили региональные координаторы ШПИРЭ на вебинаре 9 апреля.

Направления деятельности: 
Тип информации: 

В марте 2020 года состоялся всероссийский вебинар по теме «Взаимодействие человечества и биосферы в свете современных климатических изменений», проведенный в рамках программы ШПИРЭ / SPARE совместно с корпорацией «Российский Учебник». В формате научно-популярной лекции были рассмотрены вопросы современного взаимодействия человеческого общества и биосферы, природное и антропогенное влияние на климатическую систему Земли, климатические изменения и их последствия. В основе материалов вебинара – учебно-методические материалы программы ШПИРЭ / SPARE.

Направления деятельности: 
Тип информации: 

Решения для сохранения климата предложили школьники и педагоги Санкт-Петербурга - участники регионального этапа конкурса «Энергия и среда обитания». 12 марта в Экологическом волонтерском центре ГГУП «СФ «Минерал» состоялась  ежегодная молодежная конференция «Климат, энергия и среда обитания», на которой призеры конкурса представили свои работы. Конкурс является частью всероссийского школьного проекта по рациональному использованию ресурсов и энергии (ШПИРЭ), лучшие работы регионального конкурса отправляются на всероссийский этап.

Направления деятельности: 
Тип информации: 

Участники ответили на вопрос - как нам жить в мире, где стремительно меняется климат, а самое главное - что делать государству, регионам и каждому из нас, чтобы избежать климатической катастрофы?

Тип информации: 

Страницы